大学校园火灾的特点
具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点学校的内部单位点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,可燃物特别是易燃物种类繁多,工作人员的管理水平不一……造成起火,有人为的原因,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看,多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。 高层建筑增多,给火灾预防和扑救工作带来巨大困难高校因受扩招、大办各类成人高等教育等教育产业化的驱动,及高校之间教学、科研的竞争,各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大,校园的发展较快,校内高层建筑增多,形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点,有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端,这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。 火灾容易造成巨大的财产损失高校教学、科研、实验仪器设备多,中外文图书资料多,一旦发生火灾,损失惨重。精密、贵重的仪器设备,往往是国家筹集资金购置的,发生火灾损失后,很难立即补充,既有较大的有形资产损失,直接影响教学、科研与实验的正常进行,更有无形资产损失。珍贵的图书资料是一个学校深厚文化积淀的重要标志,须经过几十年的积累和保存,因火灾造成损失,则不可复得。因而,这类火灾损失极为惨重,影响极大。 人员集中,疏散困难,火灾往往造成人员伤亡,社会影响极大高校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,宿舍公寓内违章生活用电、用火较多,吸烟现象普遍,因用电、用火不慎而发生火灾后,火势得不到控制能很快蔓延,火烧连营,在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下,难免会造成人身伤亡。高校是社会稳定的晴雨表,是各类信息的集散地,一旦发生火灾,会迅速传遍社会,特别是出现人身伤亡,会造成极为严重的社会影响。 |
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校园火灾的特点和类型
高校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位,都存在较大的火灾危险性。给学校的消防安全工作带来了巨大的困难。高校的火灾中80%以上源于人为因素,而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区,习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。校园火灾什么是习惯性违规违章行为?而恰恰忽视了明火可导致易燃物着火。原因在于他忽视了这只空桶曾经盛装过易燃易爆物品。
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大学校园火灾的防范对策与建议
提高对校园消防安全工作的重视程度,开展形式多样的消防宣传教育学校对学生及教职员工的消防意识薄弱问题应有足够的认识,校园内应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。校园火灾建立消防安全管理制度并狠抓落实在消防安全管理上,在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制,做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全。