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文化教育

3.7相互作用——力的总结

文化教育佚名2023-09-17

本章主要介绍了力的概念与理解,以及介绍了常见的几种力,包括重力、弹力、摩擦力以及介绍了牛顿第三定律与作用力反作用力,也介绍了矢量的概念等知识。现在把本章的主要的内容总结如下:

对力的概念的理解,我们可以总结为以下几点:

1、力是物体对物体的相互作用,是物体对物体相互作用的抽象;

2、力是矢量,既有大小也有方向,其计算遵循平行四边形法则;

3、力是使物体运动改变的原因,是使物体产生加速度的原因,不是维持物体运动的原因;

4、几个力的合力是确定的,但是一个力的分解可以有无数种分力可以选择,无论是分力的个数和方向,这本质是因为力的作用效果而决定的;

5、假如力F2和F2,其合力的大小范围是:

6、力可以分为四类,强力、弱力、电磁力、引力等,科学家们在尝试把四种相互作用的力进行统一,但是这还有很远的路需要走;

7、力的单位是牛顿,符号是N,1N=1Kg·m/s^2。其物理含义是1N等于使1千克的物体产生1m/s^2的加速的力的大小。

8、力的作用是相互的,根据牛顿第三定律,一个物体受到了另一个物体的力的作用,那么这个物体对另一个物体也有力的作用,在低速、宏观物理世界中,这两个力等大反向。

9、两个物体之间有相互作用的力,但是这两个物体可以不相互接触。比如地面附近的物体受到地球对其的重力作用,两者之间可以不相互接触。当然,两者之间也可以相互接触,比如弹力等。

10、两个物体之间的相互作用的传递是以光速传递的,可以理解为瞬时的。

关于重力的认知,可以总结为以下几点:

1、重力的万有引力的一个分力,其方向是竖直向下的;

2、在地球两极时,物体重力的大小才等于物体所受地球的万有引力的大小,在地球的其他地方物体的重力的大小都是小于地球对物体的万有引力的大小;

3、重力的计算公式为:G=mg。万有引力的计算公式为:,其中,G为万有引力常量,M为地球的质量,m为物体的质量,R为两者之间的距离,在地面附近R近似等于地球的半径。

关于弹力和摩擦力可以总结为以下几点:

1、弹力和摩擦力都属于接触力,是由于两个物体相互接触而产生的力;

2、先有弹力才有摩擦力,弹力是摩擦力产生的必要条件;

3、弹力是由于物体相互接触挤压而使物体发生形变而产生的,只是有些形变比较细微,我们肉眼观察不到;

4、弹力的方向总是与物体形变的方向相反,总是与想恢复形变的方向相同;

5、摩擦力产生的条件是,两个物体之间有弹力,两个物体之间不能绝对光滑,两个物体之间有相对运动的趋势或者发生了相对运动;

6、摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力,在同样情况下,动摩擦力小于最大静摩擦力;

7、摩擦力可以是物体运动的阻力也是可以是物体运动的动力,这样取决于摩擦力的方向是不是和物体的运动方向相同;

8、静摩擦力的方向与物体的相对趋势的方向相反,动摩擦力与物体相对运动的方向相反;

9、10、在相互摩擦的系统内一对滑动摩擦力做功的代数和总小于零,其绝对值等于摩擦力与相对路程的乘积,由于物体之间有相对滑动,两物体对地位移不相等,故一对滑动摩擦力做功的代数和必为负值。

我们再来看下牛顿第三定律告诉我们什么?

牛顿第三定律就是来告诉我们它们之间的大小和方向的关系的定律。

针对作用力和反作用力这一对力,与平衡力这一对力的区别,有以下几点:

1、从力作用的对象来看,作用力和反作用力是作用的两个物体上的,而一对平衡力是作用在同一物体上的;

2、从力的性质上来看,作用力和反作用力必定是同一性质的力。而一对平衡力,由于这两个力的性质可以不同;

3、从力的作用时间上来看,作用力和反作用力必定是同时产生和同时消失,而一对平衡力,既可以不同时产生,也可以不同时消失。

以上就是本章的一些主要内容,可能讲述方式和课本上不同,谨代表自己的一些理解和认识,供大家学习和参考。

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