被歧视的“疫情班”毕业生,出路在哪里?
大家好,这里是百科网,咱们聊一聊“疫情班”毕业生这个事儿。 现在企业越来越挑了,往年的找工作鄙视链是工科生鄙视理科生,理科生鄙视文科生。文科生垫底,最不好找工作,不少人都去学编程了。现在你知道为什么很多app很垃圾的原因了吧。 不过今年,文科生可以扬眉吐气,自豪地说,我不垫底了,终于从倒数第一名成了倒数第二名。 因为,鄙视链的底端换成了“疫情班”毕业生。 悲催的“疫情班”毕业生“疫情班”毕业生,指的是在19年到22年的疫情期间完成大部分的大学课程的学生。 他们的大部分大学生活在家里和上网课中度过,错过了和老师、同学们的面对面交流,错过了学校的实验和实习。从学校就是你的家,变成了我的家才是学校。 很多学生到学校就两次,大一入学一次,大四毕业一次。学校门口的大石狮子长得什么样还没记清楚,辅导员是男是女还不知道,就毕业了。 企业不招他们的理由也很充分。网课上的多,技能和经验估计没多少。很多事情光靠上网课是解决不了的,比如需要做实验的物理、化学和生物等学科,他们在明白原理和步骤后,需要操作仪器。因为疫情,这些动手的机会没有了。 疫情锁在家,也就没多少校外实践。不光是在实验室,有些专业需要去到工厂里、学校里去实践。食品专业的需要去食品厂,师范类的需要去学校。 学生不光要学会技能,还要应用。同样因为疫情,这些应用的机会也流失了。 长期不和外界接触,在家如坐牢,对世界和社会的认知就有差异,具体可参考《肖申克的救赎》里的那位黑人大叔说的话,你在一个屋子里待久了,你就会成为它的一部分。虽然你可以上网,但互联网尤其是手机,本身就有信息茧房。 注意力太差。不少学生边玩手机边上网课,不光是没有学好知识,注意力也变差了。另外,还有学生天天刷短视频,注意力就会变得更差。 就算对这些“疫情班”毕业生披沙拣金,企业的鉴别成本会变高高,培养成本更高。有的学生说,虽然我是“疫情班”毕业生,但是能力很强。 很抱歉,筛选和鉴别也需要成本,企业不想负担这个成本。另外因为缺乏前面所说的技能、经验,认知也有差异,要抹平它们也需要培养成本,企业也不想负担这个成本。 “疫情班”毕业生该如何应对这些挑战呢?面对现实,用作品说话,提前做好准备。 对于这种歧视,很多大学生选择了逃避,“逃避可耻,但有用”!不好意思,逃避没有什么用,因为现实很难改变,而大部分毕业生,始终要面对这个现实。 做个勇士吧,直面这个困境!想到解决办法! 在简历里把自己的实践经验列出来,比如参加哪些实习和项目呀。现在都是网络时代了,虽然肉身在家中,但不妨碍我参与网上的实习和项目。 把自学的知识和技能列出来,最好有相关的证书和产品。比如你自学了编程,那就把程序上传到github,把网址链接放进去。 有面试的话,提前把面试官可能问的问题列出来,尤其是关于”疫情班“的问题。不知道问题在哪里找,就去搜索和问AI。列出问题,然后写出逐字稿答案,对着镜子多练习。 继续坚强的、快乐地活下去吧,打败自己的只有自己! 这里是百科网,下次再见! |
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